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蓝鹰数字商科综合实验室

数字商科综合实训平台采用“1+N+N”的数字化人才培养模型, “数据”+“案例”+“课程”的教学设计理念, 为商科类学院专业打造一站式教学科研服务平台, 满足电商、物流、金融、财会等12大商科类专业的数字化转型升级, 培养学生的数字化思维、数字化技术和场景化应用的综合能力, 培养出满足企业需求的“精数据”“会工具”“懂业务”的高质量数字化应用人才

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数字化人才培养分类

打破行业壁垒，兼具数字化技术、应用与管理的通才成为企业高效稳定数字化转型的最大支撑。

尤其是数字化管理、数字化应用方向的人才需求最为旺盛，是数字经济专业培养的目标。

从广义看，数字化人才包含三类核心人才：数字化管理人才、数字化专业人才、数字化应用人才。

需要扮演数字变革者、战略伙伴、创新预言家和问题协作者等多重角色，把控企业实现数字化转型的目标

通过业务场景进行数字化技能赋能提高业务效率和价值

聚焦专业数字技能打造，搭建基础架构，核心数字化技术人才

数字化管理人才

推动企业数字化变革的CTO、CEO、CIO、CDO

研发、前端、后端、测试、运维、工程师、架构师、UI设计等

数字化专业人才

产品、运营、市场营销、财务、人力资源管理等

数字化应用人才

数字经济1+N+N 应用型人才能力模型

数据通识思维

数据采集

数据分析

数据挖掘

数据可视化

数据合规思维

数据安全

数据法规

数据隐私

AI伦理

数据化思维
数字工具应用

基础数据工具：SQL、Excel

数据可视化：BI

编程类工具：Python、R及其各种库

AI工具：机器学习工具